PROFESSOR AUXILIAR CURSO DE ODONTOLOGIA | Afya Centro Universitário de Araguaína

Somos aliados do médico durante toda a sua jornada e buscamos por pessoas que se identifiquem com nosso propósito, valores e cultura para se juntarem ao nosso time. Vamos juntos transformar a saúde com quem tem a medicina como vocação! 

Esta é uma vaga aberta na frente de[Graduação / Soluções para a Prática Médica / Corporativo e CSA / Educação Continuada], mais especificamente na [Nome da instituição ou Solução, ignorar campo se for corporativo ou CSA], para trabalhar de forma[remota] / [híbrida / presencial na cidade de Xxxxxxx / XX].  

A [nome da instituição ou solução + breve parágrafo explicativo, se achar que é necessário, ignorar este campo se for corporativo ou CSA].

Saiba mais em:[site da instituição ou link com mais infos sobre a solução]. 

Ao assumir o cargo de [Nome da Vaga] na Afya, seu objetivo principal será [resumir em poucas palavras o objetivo principal da vaga, iniciar com o verbo no infinitivo -AR, -ER, -IR. 

Você atuará na área de [Nome da Área] dentro da diretoria de [Nome da diretoria] e fará parte de uma equipe multidisciplinar, relacionando-se no dia a dia com pessoas de times como [Listar até 3 times que serão stakeholders da pessoa que ocupar a vaga]. 

♿ Todas as nossas oportunidades são abertas a pessoas com deficiência (PcD) e reabilitadas do INSS.

Ministrar aulas teóricas, práticas, laboratoriais e clínicas nos cursos de Odontologia, de acordo com sua formação, experiência e necessidades acadêmicas da instituição.

Planejar, elaborar e atualizar conteúdos programáticos, planos de ensino, materiais didáticos e instrumentos de avaliação, garantindo a qualidade do processo de ensino aprendizagem.

Atuar de forma integrada em diferentes componentes curriculares, contribuindo para a formação generalista, humanística, crítica e reflexiva dos estudantes.

Aplicar metodologias ativas de ensino e estratégias inovadoras que favoreçam o protagonismo discente e a integração entre teoria e prática.

Acompanhar o desempenho acadêmico dos estudantes, oferecendo orientações técnicas e pedagógicas para seu desenvolvimento.

Participar das atividades de gestão acadêmica do curso, contribuindo com planejamento, organização, acompanhamento de indicadores e processos institucionais.

Colaborar com os coordenadores, docentes e demais setores da instituição para o fortalecimento das ações acadêmicas e assistenciais.

Desenvolver e incentivar projetos de pesquisa, extensão e inovação, alinhados às diretrizes institucionais e às demandas da comunidade.

Orientar trabalhos acadêmicos, atividades práticas, estágios, projetos integradores e demais ações previstas no currículo do curso.

Participar ativamente de reuniões, colegiados, capacitações, eventos científicos e demais atividades institucionais.

Contribuir para os processos de avaliação interna e externa, incluindo ações relacionadas à qualidade acadêmica e regulatória.

Zelar pelo adequado funcionamento dos laboratórios, clínicas e demais ambientes de aprendizagem, observando normas técnicas, éticas e de biossegurança.

Atuar de forma ética, colaborativa e proativa, promovendo um ambiente acadêmico acolhedor, respeitoso e comprometido com a excelência do ensino superior.

Demonstrar flexibilidade para atuação em diferentes horários, incluindo período noturno e, quando necessário, atividades acadêmicas aos finais de semana.

Perfil profissional desejado Busca-se a contratação de profissionais que, além da qualificação acadêmica e técnico científica, apresentem perfil dinâmico, colaborativo e alinhado às demandas contemporâneas do ensino superior, contemplando os seguintes requisitos: Titulação: Mestrado ou Doutorado, com preferência por profissionais titulados como Doutores. Formação e experiência clínica: Cirurgião-dentista com experiência clínica abrangente, preferencialmente com perfil generalista, independentemente de sua especialidade principal. Versatilidade docente: Capacidade e disponibilidade para ministrar diferentes disciplinas e atuar em mais de uma área da Odontologia, incluindo, conforme a formação e a competência comprovadas, componentes curriculares básicos, pré-clínicos, clínicos e áreas correlatas. Comunicação e relacionamento interpessoal: Boa capacidade de comunicação, desenvoltura para falar em público, facilidade de relacionamento com estudantes e colegas e habilidade para trabalhar em equipe. Conhecimentos em gestão: Compreensão de processos de gestão acadêmica, organização, planejamento, liderança e resolução de problemas, contribuindo para o desenvolvimento das atividades do curso. Proatividade e autonomia: Iniciativa, responsabilidade, organização, capacidade de tomar decisões dentro de suas atribuições e disposição para contribuir com melhorias nos processos de ensino e aprendizagem. Disponibilidade de horários: Flexibilidade para atuação no período noturno e, quando necessário, aos finais de semana, conforme a programação acadêmica e as necessidades institucionais. Comprometimento acadêmico: Interesse em metodologias ativas, integração entre teoria e prática, acompanhamento da aprendizagem dos estudantes e participação em atividades de ensino, pesquisa e extensão, conforme as demandas do curso.